PROJET

DÉVELOPPEMENT D’UN PROGRAMME DE FORMATION POUR L’ENCOURAGEMENT ET LA FACILITATION D’UNE COMMUNAUTE DE PERSONNES AYANT UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE – IDPLiving  (2017-1-PT01-KA204-035959)

 

Le projet IDPLiving est cofinancé par le programme ERASMUS + de l’Union européenne et a été développé de septembre 2017 à septembre 2019.

Le projet IDPLiving a pour objectif d’incarner la Convention relative aux droits des personnes handicapées qui stipule qu’elles ont le droit de vivre de manière indépendante et d’être incluses dans la communauté, avec des choix et des chances égales de participer dans leur communauté.

Les OBJECTIFS de l’IDPLiving sont :

-Sensibiliser et motiver l’ensemble de la collectivité sur les capacités des personnes ayant une déficience intellectuelle ;

-Favoriser l’évolution des personnes ayant une déficience intellectuelle vers le logement et l’autonomie totale, améliorant ainsi leur qualité de vie ;

-Transférer des directives sur la façon de développer des routines quotidiennes de base dans les principaux contextes de la vie ;

-Transférer les lignes directrices sur la façon d’exploiter les outils TIC qui peuvent être utilisés comme technologie d’assistance ;

-Fournir aux stagiaires des expériences de la vie réelle afin qu’ils puissent mettre en pratique les compétences acquises pendant et après la formation.

L’une des principales APPROCHES innovante et qui a eu un grand impact sur l’ensemble du projet est le processus de co-création et de coproduction, impliquant activement les personnes ayant une déficience intellectuelle et répondant au principal objectif du mouvement « rien pour nous, sans nous » cela signifie écouter activement et demander les contributions des personnes avec une déficience intellectuelle, bâtir un programme de formation qui est dicté par leurs priorités et besoins.

Le PROFIL DES PARTICIPANTS DIRECTS dans le développement du projet où :

– Personnes ayant une déficience intellectuelle (58 au total) ;

– Familles de personnes ayant une déficience intellectuelle (un total 31 de proches)

– Professionnels (48 personnes au total).

Le projet atteint tous les RÉSULTATS établis, comme suit:

Le GUIDE MÉTHODOLOGIQUE (IO1) a été développé, avec la participation directe des personnes ayant une déficience intellectuelle, des familles et des professionnels, par la réalisation de 2 Sessions de co-création, avec le principal objectif de déterminer les contenus clés du programme de formation, les méthodes et outils TIC nécessaires pour améliorer les compétences des personnes avec déficience intellectuelle, leurs supports pour accroître leur vie indépendante dans la communauté.

Ils ont identifié et choisi les modules suivants qui seront développés dans le matériel de formation : Qualité de vie ; Vie partagée ; Gestion de la maison ; Sortir ; Mode de vie sain ; Sexualité saine et sans danger.

 

MATÉRIELS DE FORMATION (IO2) ont été créés pour améliorer les compétences critiques des personnes ayant une déficience intellectuelle, de leurs proches et des professionnels afin de faciliter l’amélioration des compétences des personnes ayant une déficience intellectuelle pour faire face et traiter les activités quotidiennes et donc améliorer leurs opportunités de Vie autonome.

CONCEPTION D’ACTIVITÉS DE FORMATION EXPERIMENTALES (IO3), sous la forme d’un Manuel à l’intention des formateurs pour améliorer la formation pratique et expérientielle des Personnes ayant une déficience intellectuelle, leurs proches et professionnels, utilisant le matériel pédagogique dans un environnement concret.

Une PLATEFORME DE FORMATION EN LIGNE (IO4) a été créée, ce qui permet le libre accès au matériel de formation et un espace pour créer des cours, avec les différents modules développés et qui peuvent être adaptés aux différents profils des Personnes ayant une déficience intellectuelle. Il s’agit d’un espace interactif et d’un outil pour les participants et les formateurs et peut également servir de forum pour le partage d’expériences entre les différents participants.

CREATION DE 5 UNITES  IDPLIVINGs  afin d’assurer l’exploitation des résultats après la fin du projet. Les partenaires assument cette responsabilité dans le plan d’activités des organisations pour 2020, afin d’assurer la continuité du projet et de promouvoir l’innovation continue à travers la mise en œuvre de nouvelles idées de matériels de formation et d’expériences de formation, en tenant à jour la Plateforme de formation en ligne.

ACTIONS DE DISSEMINATION ont été mises en place qui sont adressées à la Communauté européenne en relation avec les personnes ayant une déficience intellectuelle et qui touchent directement plus de 5000 personnes à travers des événements nationaux et européens, des événements multiplicateurs, à travers des publications et réseaux sociaux, Un site web, un flyer du projet ont été également créés, ainsi qu’un canal Facebook et YOUTUBE.

Les RÉSULTATS du PROGRAMME DE FORMATION, ont confirmé que les indicateurs de qualité du projet étaient atteints.

L’évaluation de la satisfaction globale était de 95% et l’évaluation de l’acquisition des compétences atteint une valeur globale de 91%.

Les participants valident l’impact réel du fait que la méthodologie de co-création et de coproduction développée, à travers le DETAS et le matériel de formation, sont de très bons outils pour améliorer et promouvoir la participation personnes ayant une déficience intellectuelle et promouvoir fortement leur vie indépendante dans leur contexte de vie dans leurs communautés.

Nous nous sommes également rendu compte que d’autres groupes cibles dans le domaine du handicap sont très intéressées à accéder au programme de formation développé